RETO 2.2. Planificamos los Criterios de Evaluación y Estándares de aprendizaje

Esta actividad de planificación es esencial como punto de partida las actividades que vayamos a realizar, así como para elaborar los distintos instrumentos de evaluación. Aunque una tarea árdua y laboriosa, en el que se van analizando los criterios y estándares de la materia y de otras con las que entendemos que guarda relación, permitirá evaluar mejor a nuestros alumnos.

  Para su elaboración he partido del Decreto 48/2015, de 14 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria.